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  也許是交通太過繁雜或城市住宅公寓化的緣故，近來已很少見幼兒東倒西歪地學(xué)走路的情況。偶爾有這種景象，也大都由母親牽著手，象是被拖著走似的，很難算是自己在走。

  或許有人會說現(xiàn)代社會生活忙碌，哪有空閑功夫陪著孩子慢慢學(xué)走路。要糾正大人的這種觀念，首先必須弄清，“走路”這件事對于幼兒具有多么重要的意義。

  走路這種動作，是一種典型的全身活動，對幼兒肌肉的發(fā)展特別有幫助。人體身上有六百三十九塊肌肉，走路時通常用到的有四百塊。而且，這種肌肉活動與一般的活動不同，走路不是持續(xù)性的運動，而是一種活動后休息，休息后再活動，極具節(jié)奏感的間隔性動作。

  我們常常聽說作家寫文章寫得疲累時，外出散步往往能產(chǎn)生新的靈感與構(gòu)思。這可能是因為走路，對大腦思維的更新有著很大的作用。

  一直以來，我們都把走路當(dāng)成人類理所當(dāng)然的行為。其實，走路的姿勢絕不是天生俱來的，狼女阿瑪拉與卡瑪拉的經(jīng)歷就是一個很好的例子。

  可以想象，如果周圍的人都用四肢行瞳，那嬰兒恐怕永遠(yuǎn)也不會站立走路。

  因此，讓孩子幼兒時期就學(xué)好正確的走路方式，是非常重要的。

  有一種奇妙的說法認(rèn)為：喜歡拖著腳走路的人是由于小時候?qū)W走路時，經(jīng)常穿著大鞋子造成的，因為為了防止走路時大鞋會掉下來只好拖著腳走。

  不管這種說法是否屬實，我們也許真的從某個人走路的模樣中，了解這個人的一些智能特點哩。

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